sexta-feira, 21 de junho de 2013

aviso aos alunos graduação 2013

meus alunos, depois de muito fuçar na memória e no meu desejo de melhor atendê-los, criei nova conta no
www.claroline.furg.br (finalmente consegui...)

na listagem referente ao dla (antigo ila) aparece meu nome "raquel rolando"; disciplina: literatura brasileira 2

acho que assim ficamos mais à vontade para nossas discussões sobre a literatura brasileira do século XX. ali tb colocarei eventuais recados, observações, indicações, etc.

muito obrigada pela paciência com meus desacertos internéticos...

quarta-feira, 12 de junho de 2013

aula 03 lima



                                     A prosa de Lima Barreto

- literatura regionalista  =======  literatura no espaço urbano
                                                                                |
                                                        objetivos: idênticos da lit. regionalista

                              - adaptação do espaço:
                                             |
                                       mundo rural em suas formas
                                             è
                                                 vida suburbana
                                                  |                       |
                                    classes humildes           |
                                                 /                  nunca apareceram na lit. como espaço idôneo
                          visão crítica: não à
                         autocomplacência ornamental euclidiana
                                      è   buscar a origem do Brasil pela depuração:
                                           /                      |
              crítica + próxima da                    |
             realidade                                    temas
                                                                linguagem
                                                                eleição de personagens
                                                                               ß
                                                            oposição frontal às teorias científicas da
                                                            época: determinismo racial
                                                              è crítica enfurecida ao racismo


aula 02 - lobato



                               Monteiro Lobato e Os Urupês (1928)
                                    è  incluso nas forças de restauração do sentimento de nacionalidade
                                                                                                          |
                                                                                      busca de cenários regionais


- URUPÊS === primeira publicação na Revista do Brasil de claras tendências à
         |                  regionalização
     ITAOCA ---- qualquer cidadezinha do interior paulista
            è   à beira do Vale da Paraíba :
                 casas de tapera, ruas mal iluminadas, políticos corruptos, ignorância e miséria

aula 01 os sertões



                              Os sertões(1902), de Euclides da Cunha


- esquema determinista: A TERRA  +  O HOMEM  +  A LUTA
                                                            ¯
                               História, Sociologia, Geografia Humana
                                                             ¯
                                                 LITERATURA

- literatura hiperbólica em suas caracterizações: construções de imagens pelo uso de processos oximóricos : paraíso terrestre

- O URAGUAY                                                 OS SERTÕES
   |                  \                                                 /              |
   |            processos metonímicos sobre os processos   |
   |            civilizatórios no Brasil: teoria sobre a Brasil :   |
   |            sentido violento de toda ação civilizatória        |
   |                                                                                    |
metonímia da colonização portuguesa                            |
marcada pela destruição indiscriminada de             metonímia da república brasi-
índios.                                                                     leira marcada pela destruição
                                                                                indiscriminada da população
                                                                                do interior [+ “puras”]

- naturalista / positivista
- retórica do excesso, grandiloqüente
- língua portuguesa castiça e arcaizante

segunda-feira, 11 de março de 2013

2ª chamada

as provas de 2ª chamada poderão ser feitas nos dias

20 de março - 19 horas
21 de março 08:30 horas

1°, 2° e 3° bimestres e seus respectivos conteúdos.

obs.: prova sem consulta!!!!

sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

livro das horas, nélida piñon



ganhei este livro do meu amigo carlos. fiquei emocionada. o curioso, e que ele não sabia, é que ano passado, com a turma do doutorado, utilizei o "coração andarilho", da mesma autora, e publicado anteriormente como sua autobiografia. na leitura que fizemos, meus alunos e eu, trata-se de bom livro, mas carente de uma força maior que o distinguisse desta maré autobiográfica que tem tomado conta dos escritores e da crítica literária. a verdade, por mais difícil que seja, é que a maioria das autobiografias publicadas recentemente não têm absolutamente nada a dizer. na maioria dos casos, são apenas exercícios de um pseudo-virtualismo estético. que lástima, mas é isso mesmo. a palavra autobiográfica necessita não apenas de forma, mas também de assunto de fato interessante. ou seja, o autobiógrafo deve ter 'vida no lombo' e sabedoria para transformar a experiência vivida em algo a ser efetivamente partilhado, usando pra isso o seu gênio literário. parece fácil dito assim, mas esta é a diferença entre o corriqueiro e o artístico.
pois comecei a ler "livro das horas" sem muitas expectativas; imaginei que este seguiria na mesma linha "tradicional" de "coração andarilho". que maravilha! eu fui pega de surpresa, porque este sim é uma delícia de ler! tem forma inovadora e muito a contar. na minha opinião, é exatamente isto que falta à literatura atual: ter o que narrar.
  

notas e lista

a lista dos livros para o ensaio anual da disciplina é:

LISPECTOR, Clarice. Um sopro de vida.
MEIRELES, Cecília. Retrato natural.
MELO NETO, João Cabral de. Escola das facas.
RIBEIRO, Darcy, Utopia selvagem.

conforme vocês já sabem (porque expliquei inúmeras vezes), podem escolher 1 ou mais livros desta lista, eleger o tema preferido, enfim, a "liberdade de escolha"...

sobre as notas bimestrais, estão publicadas no sistema da universidade, que vocês têm acesso com o número de matrícula e com a respectiva senha. assim cada um mantém sua privacidade na hora de saber sua nota.

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

"s" com som de "z"

quando minha filha chega da faculdade: 

- mãe, hoje o professor P. estava comentando sobre um colega muito bobinho com o doutorado dele; ele dizia a palavra subZídio, bem assim, com som de Z; aí o professor P. disse pra ele:  quem tem subZídio mora no subZolo. O coitado não entendeu...

Rimos do chiste até cansar. No dia seguinte contei o episódio à minha colega e amiga Cris. Ela me respondeu:

- mas que abZurdo!! 

Agora eu pergunto: - qual é a regra?

 

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

banca na unisc

estou lendo, com muito prazer, a dissertação "canções poéticas e poemas cantados em adriana calcanhoto", da mestranda ana luiza martins, orientada pelo meu querido amigo norberto perkoski. a defesa está marcada para dia 27 de fevereiro, agorinha. o brabo será aguentar o calor em santa cruz! mas vamos lá! o bom-gosto da ana luiza faz com que até esta viagem longa em ônibus seja espaços de encantamentos.

alunos da pós 2012

meus alunos da disciplina 'tópicos avançados de lit. brasileira', 2012, tema: metapoesia na poesia brasileira e o autorreflexo
os respectivos conceitos já foram creditados; é só consultar no site da furg. o procedimento pra isso vocês conhecem.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

mais livros

mais um endereço para baixar livros. ai, meus alunos, quando eu era estudante não havia estas facilidades...


http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/


aproveitem com sabedoria!!

2.000 livros para baixar grátis

um ex-aluno muito querido disponibilizou no facebook este site; são 2.000 livros para baixar. não fui ver, mas certamente haverá o que ler...

http://canaldoensino.com.br/blog/mais-de-2-000-livros-gratuitos


quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

o convênio furg - uco

finalmente, depois de muitas idas-e-vindas em um ano, o 'acordo de cooperação entre a furg - universidade federal do rio grande, brasil - e a uco - universidade de córdoba, espanha - já está devidamente assinado pelos respectivos reitores. agora é trabalhar!!! agradeço a maravilhosa acolhida da minha querida amiga prfa. dra. maria angeles hermosilla e do vicerrector prof. dr. antonio ruiz, ambos da universidade de córdoba. sem eles, e sem a confiança dos meus colegas rube e mauro, não teríamos a oportunidade dos tão necessários intercâmbios com universidades estrangeiras. muito obrigada!!

O espaço redimensionado em 'o búfalo' de clarice lispector


[este ensaio foi publicado na série Estudos Literários, pela Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus Araraquara, volume organizado pelos profs. Dra. Ana Luiza Camarani e Dr. Luiz Gonzaga Marchezan, pela Cultura Acadêmica Editora, em 2012]
O espaço redimensionado em O búfalo de Clarice Lispector

 Profa. Dra. Raquel Souza[1]

            A fortuna crítica de Clarice Lispector é, sem dúvida, uma das maiores da Literatura Brasileira. Sua obra tem sido alvo de inúmeros críticos, desde aqueles de formação filosófica aos de psicanálise. É, portanto, muito árdua a tarefa de escrever sobre sua produção sem incorrer em repetições, conceitos já mastigados ao excesso, cair no lugar comum dos estereótipos do feminino, da literatura hermética, do existencialismo, etc. E, no entanto, sua obra sempre apresenta figurações inusitadas, revelações surpreendentes. Enfim, a cada leitura que faço se renovam as expectativas, redescubro novas nuanças, inusitados aspectos antes não percebidos. Surpreende com imagens absolutamente cotidianas, singelas, fortes. Suas personagens carregam as consciências perdidas por aí, espalhadas no mundo. Como desviar-nos do susto quando um conto finaliza repentinamente? E a gente se pergunta, entre a credulidade e a racionalidade científica: - mas quem era aquela galinha que virou almoço de domingo?[2]

Fico em estado de perplexidade quando a leio. Quero, então, declarar de início que minha intenção com este ensaio é usufruir do aprendizado que a leitura dela me propicia, isto é, aliar a ação intelectiva, que comanda a organização de seus textos, aos sentimentos que ela desperta em mim. Incluo nesse percurso as etapas epifânicas de que falou Affonso Romano em estudo já clássico, mas, sobretudo, as idéias de “revelação” como ensinou Octávio Paz sobre a poesia. Serão meus companheiros teóricos para este desvendamento hermenêutico as questões trabalhadas pela Filosofia do Imaginário. Minha vontade é retomar aquela função da literatura há muito esquecida pela academia – o prazer do texto (como o chamou Barthes) e, através dele, do prazer, “apreender” a vida. Reitero: quero apenas deixar que o conto de Clarice Lispector se expanda em mim nas suas significações, assim como propõe Gaston Bachelard – ressonância e repercussão. Na parte introdutória de A poética do espaço, o filósofo comenta sobre a posição do leitor de poesia. Explicando o par “ressonância-repercussão”, esclarece que as ressonâncias se dispersam em diferentes planos na vida do leitor, e que as repercussões nos incitam a um aprofundamento da nossa própria existência. Ele argumenta:

Na ressonância ouvimos o poema; na repercussão o falamos, ele é nosso. (...) É depois da repercussão que podemos experimentar ressonâncias, repercussões sentimentais, recordações do nosso passado. Mas a imagem atingiu as profundezas antes de emocionar a superfície. E isso é verdade numa simples experiência de leitura. Essa imagem que a leitura do poema nos oferece torna-se realmente nossa. Enraíza-se em nós mesmos (BACHELARD; 1993:07).

apontamentos para aula sobre clarice lispector


             Sobre Clarice Lispector: A hora da estrela / Laços de família
[este texto foi apresentado no seminário Cinema & vídeo, organizado pela profa. eliane campello, na FURG; na seqüênia estão alguns apontamentos sobre a obra da clarice lispector para uma aula expositiva]
 

             A hora da estrela, última narrativa publicada em vida da autora, parece ser uma espécie de legado final de sua escritura. Nesta “novela”, como a própria Clarice a designava, há a possibilidade de se proceder a diversas abordagens sobre o texto, mas o propósito deste encontro refere-se à ligação intrínseca entre a narrativa propriamente dita e a obra fílmica dela originada. Vamos, então, tentar uma aproximação entre ambos discursos com o inevitável peso de importância sobre o romance, já que o filme nasce dele é basicamente com ele que trabalhamos no universo da Literatura Brasileira.

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

sobre guimaraes rosa


                                       Sobre João Guimarães Rosa


                        ROSA ------------------------------- LISPECTOR

                           |                                                          |

                   regionalismo                                       urbanismo

                    è  metafísica do sertão                           è  metafísica da cidade

                                                                ß

                                                experimentalismo lingüístico

                                                e de gênero: narrativa + poesia

 
 

- SAGARANA (1946)               - CORPO DE BAILE / GRANDE SERTÃO ( 1956)

- PRIMEIRAS ESTÓRIAS (1962)

- TUTAMÉIA (1967)

- ESTAS ESTÓRIAS (1969)

- AVE, PALAVRA (1970)

 

-                ROSA                           X                       romance de 30

             - mágico                                                        - lógico

             - lendário                                                       - verossimilhança

             - discurso elíptico                                          - discurso linear

             - oralidade                                                      - não-oral

 

-          técnica do romance regionalista:

           - Alencar e os românticos

           - Oliveira Paiva e os real/naturalista

           - Monteiro Lobato, Euclides da Cunha e os pré-modernistas

           - ciclo do romance do nordeste

                                        X         ( ruptura, oposição, insólito )

-          Guimarães Rosa

è         mágico / lógico

è         lenda / real

è         mistura, abolição de fronteiras

 

-                                prosa roseana: trajetória para uma educação ---------- “romance de educação sentimental”, ascese para o conhecimento

 - revolução idiomática: linguajar sertanejo + arcaísmos + exploração sonora

                                                                                                               sintática

                                                                                                               semântica

 

-                                temas: jagunçagem / coronelismos ------ metafísica do homem rural

 

-                                sentido de circularidade

 

segunda-feira, 21 de janeiro de 2013

resultado seleção doutorado

então, já está na página no ppgletras a lista dos novos doutorandos; eles terão 4 anos de muitas leituras, muitas noites e dias estudando feito loucos, muitas idéias geniais e poucos pés no chão; estes novos alunos sofrerão as angústias de querer e ainda não poder... mas em meio a tantos momentos de quase desespero, eles descobrirão novos mundos, novas maneiras de reavaliarem a literatura, e prestarão mais atenção nas coisas que dizemos em sala de aula. bem-vindos!

http://www.ppgletras.furg.br/extra.htm


eu gostaria de agradecer Rubelise e José Luis pela agradabilíssima companhia nesta semana de intenso trabalho.

quinta-feira, 17 de janeiro de 2013

ppg letras da furg

começou ontem o processo de seleção dos alunos que desejam ingressar no doutorado de história da literatura do ppgletras da furg; a comissão é composta pela profa. dra, rubelise cunha (presidente), pelo prof. dr. josé luis fornos e por mim. apesar do calor inclemente, o trabalho tem sido muito agradável na companhia destes colegas. entre risos e muita camaradagem, temos lido e ouvido coisas muito interessantes. acho que o ano promete!

quarta-feira, 16 de janeiro de 2013

revista de estudos de literatura brasileira contemporânea

saiu muito recentemente a revista estudos de literatura brasileira contemporânea; o número 40, do qual participo com um ensaio sobre manoel de barros, foi organizado pela profa. dra. zilá bernd, e tem como tema central os vestígios memoriais. é claro que sou suspeita ao fazer este convite, mas vale a pena dar uma conferida!

http://seer.bce.unb.br/index.php/estudos

sexta-feira, 11 de janeiro de 2013

as malas...

neste exato momento, 13:30 horas em espanha, em uma cidadezinha pequena chamada 'villanueva de las fuentes', em castilla la mancha, sob um céu que promete muita neve e frio, estou fazendo as malas; bem, viajei com uma apenas, mas os apelos consumistas (livros, bugigangas, roupas, sapatos, queijos e jamón) me obrigaram a comprar outra mala (que aqui se chama pelo nosso diminutivo 'maleta'). tento encontrar espaços vazios para acomodar mais coisas, mas a balança ao lado me diz que não convém... ano passado me passei na quantidade e no peso (4 malas) e paguei uma fortuna de excesso. mas a gente nunca aprende certas coisas... assim que seguirei arrumando minhas duas malas (e uma mochila + bolsa + bolsinhas + sacolas) pra ver se consigo voltar intacta...